
https://orcid.org/0000-0002-5408-6263Este número de NPunto recoge varios artículos de actualidad e interés científico sobre diferentes ámbitos de la salud y las ciencias sanitarias, abordando cuestiones relacionadas con la enfermería, la educación para la salud, la fisioterapia, los trastornos del neurodesarrollo, el envejecimiento y el autocuidado de pacientes con enfermedades crónicas.
En el primer artículo de este mes, Efectividad del triaje enfermero estructurado en la gestión de la demanda en los servicios de urgencias hospitalarias, abordaremos la importancia del triaje enfermero estructurado como herramienta fundamental para la organización y priorización de la atención sanitaria en los servicios de urgencias hospitalarias. Se analizarán los principales sistemas de clasificación de pacientes, su capacidad para identificar situaciones de riesgo y su influencia en la optimización de los recursos asistenciales. Asimismo, se profundizará en la efectividad de estos procedimientos para reducir los tiempos de espera, mejorar la seguridad del paciente y favorecer una atención más eficiente, destacando el papel esencial de los profesionales de enfermería en la gestión de la demanda asistencial.
En el segundo artículo de la revista de este mes, Educación para la salud e intervención psicosocial en el ámbito sanitario. Fundamentación, métodos y efectividad, analizaremos la relevancia de la educación para la salud y de las intervenciones psicosociales como estrategias fundamentales para promover el bienestar y mejorar la calidad de vida de la población. Se abordarán los principales fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan estas intervenciones, así como las diferentes técnicas educativas y herramientas de apoyo psicológico y social utilizadas en el contexto sanitario. Asimismo, se estudiará su efectividad en la prevención de enfermedades, la promoción de hábitos saludables, la mejora de la adherencia terapéutica y el fortalecimiento de la autonomía de los pacientes, destacando la importancia de un enfoque integral, participativo y centrado en la persona.
En el tercer artículo de este mes, Abordaje fisioterapéutico del dolor lumbopélvico en gestantes. Estrategias basadas en la evidencia, revisaremos las principales estrategias fisioterapéuticas utilizadas para la prevención y el tratamiento del dolor lumbopélvico durante el embarazo, una afección frecuente que puede repercutir significativamente en la movilidad, el descanso y la calidad de vida de las gestantes. Se analizarán los cambios biomecánicos y fisiológicos asociados a la gestación, así como los factores que pueden contribuir a la aparición y persistencia de este tipo de dolor. Además, se estudiará la evidencia científica disponible sobre diferentes intervenciones, como el ejercicio terapéutico, la educación postural, la terapia manual y otras medidas conservadoras, destacando la importancia de diseñar programas individualizados, seguros y adaptados a las necesidades de cada mujer.
En el cuarto artículo de la revista de este mes, Funciones ejecutivas en TEA, TDAH y TDL. Un enfoque transdiagnóstico, exploraremos el papel de las funciones ejecutivas en el trastorno del espectro autista (TEA), el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), desde una perspectiva transdiagnóstica que permita identificar características comunes y diferencias entre estos trastornos. Se analizarán procesos cognitivos fundamentales como la memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva, el control inhibitorio y la planificación, así como su influencia en el aprendizaje, la comunicación, la regulación emocional y el funcionamiento cotidiano. Asimismo, se abordará la importancia de una evaluación integral de las funciones ejecutivas y del desarrollo de estrategias de intervención adaptadas a las necesidades individuales, favoreciendo una comprensión más amplia de los perfiles neurocognitivos y sus implicaciones clínicas y educativas.
En el quinto artículo de este mes, Revisión bibliográfica - El papel de la histamina y la disbiosis intestinal en el envejecimiento, profundizaremos en la posible relación entre la histamina, las alteraciones de la microbiota intestinal y los procesos biológicos asociados al envejecimiento. Se revisará la evidencia científica disponible sobre la participación de la histamina en diferentes mecanismos fisiológicos e inflamatorios, así como las consecuencias que los desequilibrios de la microbiota intestinal pueden tener sobre la salud metabólica, inmunológica y gastrointestinal. También se analizará la interacción entre la disbiosis intestinal, la inflamación crónica de bajo grado y los cambios propios del envejecimiento, prestando especial atención a las posibles implicaciones de estos procesos en el desarrollo de enfermedades relacionadas con la edad y a las perspectivas de investigación orientadas hacia un envejecimiento saludable.
En el sexto artículo de la revista de este mes, Revisión bibliográfica - Relación entre el autocuidado del paciente con diabetes mellitus y el papel del cuidador informal, analizaremos la importancia del autocuidado en el manejo de la diabetes mellitus y la influencia que ejerce el cuidador informal en el seguimiento y control de esta enfermedad crónica. Se abordarán aspectos esenciales como la adherencia al tratamiento farmacológico, el control de la glucemia, la alimentación saludable, la actividad física y la prevención de complicaciones. Asimismo, se estudiará el papel de los familiares y cuidadores informales en el acompañamiento, el apoyo emocional y la adquisición de hábitos de autocuidado, así como las posibles dificultades y situaciones de sobrecarga que pueden experimentar. Finalmente, se destacará la relevancia de la educación diabetológica, la participación activa del paciente y el apoyo de los profesionales sanitarios para fomentar la autonomía, mejorar los resultados en salud y favorecer la calidad de vida tanto de las personas con diabetes como de sus cuidadores.
Esperamos que el interés con el que hemos elaborado este número tenga su correspondencia con el objetivo de ampliar tus conocimientos. ¡Gracias por leernos!